Форум

Параллельно с основным учебным процессом, проходящем на блоге мастер-класса, приглашаю обсудить в секциях нашего форума несколько важных и интересных тем, связанных с созданием и ведением образовательных блогов.

На секции "Зачем мне блог?" предлагаю рассказать о целях создания блога, применении проектного метода в его разработке и о том, как сделать блог интересным и востребованным для посетителей.

Работа секции "Блоги в школе" посвящена вопросам выбора функционального назначения блога, предварительной проработки его структуры и обсуждению вариантов применения полученных на мастер-классе знаний для обучения коллег по ОУ и учащихся.

В рамках секции "Авторское право и безопасность" предлагаю совместными усилиями разработать документ "Манифест (Устав) педагога-блогера", определяющий принципы деятельности блогера.

С нетерпением жду Ваших сообщений!

Страницы блога

Портфолио
Содержание
Материалы к урокам
Олимпиады
Работы учащихся

Мой видеоролик

Урок психологии в начальных классах

рассказ про весну

 В середине великого поста наступила сильная оттепель. Снег быстро начал таять, и везде показалась вода. Приближение весны в деревне произвело на меня необыкновенное, раздражающее впечатление. Я чувствовал никогда не испытанное мною, особого рода волнение... и следил за каждым шагом весны. Шире, длиннее становились грязные проталины, полнее наливалось озеро в роще, и, проходя сквозь забор, уже показывалась вода между капустных гряд в нашем огороде. Все замечалось мною точно и внимательно, и каждый шаг весны торжествовался как победа!

Грачи давно расхаживали по двору и начали вить гнезда в Грачевой роше. Скворцы и жаворонки тоже прилетели; и вот стала появляться настоящая птица, дичь, по выражению охотников.

Сколько волнений, сколько шумной радости!

Вода сильно прибыла. Река выступила из берегов, слилась с озером Грачевой рощи. Все берега были усыпаны всякого рода дичью; множество уток плавало по воде между верхушками затопленных кустов, а между тем беспрестанно проносились большие и малые стаи разной прилетной птицы; одни летели высоко, не останавливаясь, а другие низко, часто опускаясь на землю; одни стаи садились, другие поднимались, третьи перелетывали с места на место; крик, писк, свист наполняли воздух. Не зная, какая это летит или ходит птица, какое ее достоинство, какая из них пищит или свистит, я был поражен, обезумлен таким зрелищем. 

День защиты детей

Всеми силами своими

Защитим детей от бед,

Чтоб  казался им прекрасным

И волшебным белый свет!